Chubut avanzó en la implementación de una política provincial orientada a incorporar la Inteligencia Artificial (IA) al sistema educativo, con el objetivo de capacitar a docentes y equipos institucionales para comprender, utilizar y desarrollar estas tecnologías desde una mirada pedagógica, crítica y responsable.
En ese marco, el Ministerio de Educación realizó en la Escuela Nº 759 de Trelew el encuentro presencial que marcó el cierre de la primera cohorte de la capacitación “IA en acción, con Melina Masnatta”.
La propuesta contó con la participación de Masnatta, referente nacional en educación, tecnología e innovación, quien acompañó a docentes y referentes educativos en un espacio de formación y reflexión sobre las transformaciones que genera la Inteligencia Artificial y las posibilidades de aplicarla con sentido pedagógico dentro de las aulas.
La capacitación formó parte del Programa Provincial de Inteligencia Artificial Educativa, que contempla diferentes líneas de formación. Entre ellas, el Ministerio de Educación también desarrolló una propuesta específica para la creación de bots educativos, destinada a brindar herramientas y conocimientos para diseñar recursos basados en IA.
El programa apunta a un abordaje integral de estas tecnologías, formando a los docentes no solo para comprenderlas y utilizarlas, sino también para crear nuevas experiencias, recursos y estrategias pedagógicas.
Con el cierre de esta primera cohorte, el proceso continuará en otras regiones de Chubut para ampliar progresivamente el alcance territorial de la iniciativa y consolidar a la Inteligencia Artificial Educativa como una política transversal.
La agenda tendrá otro punto importante el próximo 9 de octubre en Comodoro Rivadavia, con la realización del 4º Congreso de Educación Digital, donde la Inteligencia Artificial ocupará un lugar destacado dentro de los debates vinculados con la innovación y la transformación educativa.
De esta manera, Chubut dio un nuevo paso en la incorporación de la IA al sistema educativo, buscando que su utilización vaya más allá del manejo instrumental de las herramientas y se traduzca en nuevas prácticas de enseñanza y aprendizaje.
Fuente: Prensa Gobierno del Chubut / Redacción TE.
