La Universidad Siglo 21 realizó una nueva edición del Congreso Innova Educa 21, un encuentro que puso el foco en los desafíos que la inteligencia artificial (IA), la tecnología y los nuevos entornos digitales plantean al sistema educativo. El evento tuvo lugar en el complejo Alrío, en Vicente López, y reunió a referentes nacionales e internacionales de la educación, la neurociencia y la tecnología.
Durante la jornada se abordaron ejes como la innovación pedagógica, la aplicación de herramientas tecnológicas en el aprendizaje, la sostenibilidad y el liderazgo educativo. Además, se presentó una feria con proyectos que combinan arte, ciencia y tecnología.
Entre los disertantes destacados estuvo el pedagogo italiano Francesco Tonucci, reconocido por su enfoque en la participación infantil y el rol de la escuela como espacio de ciudadanía. También participaron la doctora en Neurociencia Denise Abulafia y el especialista en innovación educativa Thiago Payva, quienes coincidieron en que el futuro del aprendizaje exige adaptarse a un entorno en permanente cambio.
Abulafia subrayó la necesidad de “una educación que evolucione al ritmo de la sociedad y de las emociones humanas”, mientras que Payva destacó que las habilidades más valiosas del siglo XXI serán la creatividad, la empatía y el pensamiento crítico, por encima del simple dominio de conocimientos.
Desde la organización, el vicerrector académico de la universidad, Pablo Rivarola Padrós, señaló que las instituciones educativas que integren tecnología con propósito serán las mejor preparadas para formar a las próximas generaciones. “Las carreras tradicionales siguen siendo importantes, pero están surgiendo con fuerza las vinculadas a la tecnología y la innovación”, afirmó.
Con más de dos décadas de experiencia en educación virtual y aprendizaje digital, la Universidad Siglo 21 busca consolidarse como un espacio de debate sobre el futuro de la educación. El congreso reafirmó su objetivo de promover una formación que combine ciencia, tecnología y valores humanos, en un contexto en el que la inteligencia artificial redefine el rol del conocimiento.
Fuente: Ámbito/Redacción TE.
