La provincia de Córdoba dio un paso firme hacia la modernización de su sistema educativo al incorporar de manera estratégica herramientas de Inteligencia Artificial en los procesos de gestión. La iniciativa, encabezada por el Ministerio de Educación, incluyó una jornada intensiva de formación destinada a 350 supervisores y equipos directivos de Capital e Interior.
La propuesta se enmarca en el programa TecnoPresente, que promueve la integración tecnológica con una mirada crítica y pedagógica. El objetivo central es optimizar la toma de decisiones, mejorar el acompañamiento a las escuelas y fortalecer la eficiencia institucional en toda la provincia.
IA generativa aplicada a la gestión
Las capacitaciones se desarrollaron de forma presencial en el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) y también fueron transmitidas virtualmente a través del canal oficial del Ministerio. Bajo la coordinación de la Dirección de Tecnología en la Educación, especialistas trabajaron sobre el uso de herramientas de IA generativa orientadas a organizar grandes volúmenes de información, agilizar tareas administrativas y producir comunicaciones institucionales más claras.
Lejos de plantear una adopción acrítica de la tecnología, la formación hizo hincapié en sus alcances, limitaciones y desafíos éticos, promoviendo una implementación responsable y con impacto real en el sistema.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó que la IA puede contribuir a reducir la carga burocrática y permitir que los equipos concentren esfuerzos en el acompañamiento pedagógico.
Por su parte, la secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación, Gabriela Peretti, sostuvo que estas instancias fortalecen el liderazgo institucional frente a los desafíos actuales. En la misma línea, el director de Tecnología en la Educación, Gabriel Scarano, remarcó la importancia de un uso ético y orientado a garantizar el derecho a aprender.
La capacitación a supervisores se suma a la ya realizada con más de 70 funcionarios y equipos centrales a comienzos de febrero. El plan continuará con la formación de los equipos técnicos del Ministerio y, una vez iniciado el ciclo lectivo, se extenderá a directivos y docentes.
La estrategia apunta a una transformación integral: no solo incorporar nuevas herramientas digitales, sino repensar la gestión educativa desde una perspectiva moderna, eficiente y centrada en mejorar los aprendizajes en cada escuela de la provincia.
Fuente: Cadena 3/Redacción TE.
